Месяц

Тема

Задачи

Описание традиции

сентябрь

1. Обмен семейным опытом «Почитаем сказку вместе».
2. Информационные советы от семей «Советуем почитать детям».

- Знакомство с традицией семейного чтения;
- воспитывать желание читать книги, делиться полученной информацией;
- развивать представления о добре и зле, правдивости и лжи и т.д.

Сегодня дети стали недостаточно много читать. Очень жаль, что в современной России традиция семейного чтения практически утрачена. И родителям важно осознавать, что они не могут и не должны стоять в стороне от учения детей, их приобщения к грамотности, чтению.

октябрь

1. Осенний семейный праздник «Осенины».
2. Выставка семейных поделок «Огородные чудеса».

- Знакомство с традицией обмена мнениями о прошедшем дне, трудовых и общественных делах, увиденном и услышанном за день;
- воспитывать умение договариваться, слышать друг друга;
- развивать нравственные черты: терпение, милосердие, доброту.

Хорошей семейной традицией для поддержания всеобщей заинтересованности в заботах и успехах каждого члена семьи является постоянный обмен мнениями о делах трудовых, общественных; об увиденном и услышанном; о важных событиях. В семье очень важно формировать здоровое общественное мнение.

ноябрь

1. Практикум «Веселая зарядка».

- Знакомство с традицией выполнения утренней зарядки в семьях уч-ся;
- способствовать формированию навыков здорового образа жизни;
- приобщать к физической культуре семьи воспитанников;

В культурной организации семейного досуга большое значение имеют коллективные семейные прогулки  на лыжах, совместные занятия спортом и т.д. Здесь важно то, чтобы они были не от случая к случаю, а вошли в привычку.

2. Гостиная «У бабушки в гостях».

- способствовать  укреплению авторитета бабушки в семье.

Сохранение семейных традиций;
Передача  внукам истории семьи

декабрь

1. Подготовка и проведение праздника «Новый год стучится в дверь».
2. Конкурс творческих семейных работ «Эко-елка».
3. Мастер-класс  «Семейный оберег».

- Знакомство с традицией отмечать события общенародного значения в семьях;
- способствовать формированию умения организовывать культурный отдых семьи;
- воспитывать желание самим делать подарки, поздравления и сюрпризы своим близким.

События общенародного значения - праздники, юбилеи, текущие важные события - касаются каждой семьи. Традиционно во всей нашей стране отмечают: Первое мая, День Защитника Отечества, День Победы и др. По-разному в семьях относятся к этим событиям:
1. дарят друг другу памятные подарки;
2. организуют коллективный культурный отдых и т.д.
Хорошей всеобщей традицией стало поздравление с тем или иным праздником своих родственников, друзей, хороших знакомых.

январь

1. Занятие по конструированию и рукоделию «Творим вместе».
2. Семейные советы «Как организовать досуг ребёнка».

-Знакомство с традицией организации досуга в свободное от учёбы и работы время;
- способствовать формированию умения разумно использовать своё свободное время;
- воспитывать желание оказывать посильную помощь в семье;
- развивать чувство ответственности самоконтроля.

В организации семейного досуга большое значение имеет умение взрослых разумно использовать свои свободные часы и научить этому детей. В это время человек свободно выбирает те или иные занятия, или проводит время соответственно своим интересам и склонностям, своим духовным и физиологическим потребностям. Необходимо научить этому детей: установить и поддерживать правильный режим дня, распределить трудовые обязанности в семье, выполнять простые правила семейного и общечеловеческого общежития.

февраль

1. Семейные посиделки «Мы за чаем не скучаем».
2. Мастер-класс  «Как красиво сервировать стол».

- способствовать формированию маленьких семейных традиций для укрепления семейного уклада;
- формировать осознанное отношение к семейному очагу, к старшему поколению;
- развивать чувство взаимной заботы, помощи.

Как составная часть нравственно-эстетической культуры немаловажное значение имеют традиции общения и взаимоотношений в семье. Вечером, когда родители вернулись с работы, а дети из школы, приятно посидеть за общим столом и поделиться со своими родными успехами или неудачами. С раннего детства ребёнок должен знать, что родные ему люди всегда придут ему на помощь, окружат заботой, поддержат, помогут и т.д.

март

1.Практикум «Именины».

- Знакомство с народной традицией отмечания именин в семье;
- способствовать формированию уважительного отношения к событиям семейного значения;
- развивать терпимость, понимание, доброжелательность.

Традиционное оформление событий семейного значения, праздников и других играет очень важную роль во всестороннем развитии личности ребенка, в обеспечении эффектности воспитания.
Дети с интересом узнают значение своего имени, интересуются историей возникновения народной традиции – Именины, учатся уважительно относиться к чужому имени.

апрель

1. Обмен мнениями между родителями, советы друг другу, игры «Семейные игры».

- Знакомство с традицией вечерних игр в семьях;
- способствовать формированию и совершенствованию традиции совместных игр;
- развивать понимание необходимости правил и их выполнения.

Для формирования эмоционального мира детей (да и взрослых) надо развивать и совершенствовать такую семейную традицию, как совместные игры. Дети и родители, объединённые одной игрой, учатся радоваться чужой победе, с юмором реагировать на проигрыш. Совместные игры способствуют развитию эмоционально-насыщенного общения между детьми и взрослыми.

май

1. Проект «Радужный мир цветов»

- Развивать желание беречь и защищать всё живое, что нас окружает.

Интересно наблюдать, как растёт и развивается посаженный тобой саженец. Ухаживая за ним каждый день, ребёнок научится беречь и защищать всё живое